{"id":5493,"date":"2016-11-14T19:00:41","date_gmt":"2016-11-14T16:00:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aykutozdemir.com.tr\/insaat\/?p=5493"},"modified":"2021-06-08T23:53:28","modified_gmt":"2021-06-08T20:53:28","slug":"cift-anadal-okumak-cap-yapmak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aykutozdemir.com.tr\/insaat\/cift-anadal-okumak-cap-yapmak.html","title":{"rendered":"\u00c7ift Anadal Okumak ( \u00c7ap Yapmak)"},"content":{"rendered":"

\"cift-anadal-cap-yandal-insaat-muhendisligi-mimarlik\"

Bu yaz\u0131n\u0131n olay\u0131<\/strong><\/span>, bu i\u015fin yap\u0131lmal\u0131 m\u0131 ya da yap\u0131lmamal\u0131 m\u0131<\/strong> oldu\u011fu. Art\u0131lar\u0131 eksileri, size i\u015f hayat\u0131nda sa\u011flayaca\u011f\u0131 faydalar<\/strong> vb. \u00c7ok alakas\u0131z sekt\u00f6rlerden arkada\u015flar konuyu ziyaret etmi\u015f olabilir, ben kendi meslek dal\u0131m civar\u0131nda gezinece\u011fim ancak tavsiyeler genel ge\u00e7er oldu\u011fundan okumaya devam edebilirsiniz:)<\/p>\n

Detaylara girmeden bir tabuyu daha y\u0131kmak istiyorum. L\u00fctfen Ali \u00e7al\u0131\u015fkan, i\u015f ki\u015finin kendisinde biter, 2 b\u00f6l\u00fcm, y\u00fcksek lisans, \u00fcniversite falan filan hikaye. Ali i\u015f hayat\u0131nda gayret eder, tembel Murat\u0131 ge\u00e7er diye konuya girecekler yorum dahi yapmas\u0131nlar. \u00c7\u00fcnk\u00fc biz burada \u00e7al\u0131\u015fkan Ali ile tembel Murat.’\u0131 de\u011fil; \u00a0Ayn\u0131 Ali’nin \u00e7ift anadal yapm\u0131\u015f ve yapmam\u0131\u015f halini konusuyoruz. Bilginiz olsun.<\/p>\n

\u00c7ift anadal yapmad\u0131m dedim evet, ama ba\u015fta e\u015fim olmak \u00fczere, \u00e7evremde pek \u00e7ok \u00e7ift anadal yapan tan\u0131d\u0131\u011f\u0131m var. Bu konuda tavsiyelerde bulunacak kadar g\u00f6zlemim oldu diyebilirim. Asl\u0131na bakarsan\u0131z, okurken bana sorsalar ki sordular, cevab\u0131m \u00e7ok farkl\u0131yd\u0131. Bana g\u00f6re ikinci bir dala e\u011filim g\u00f6stermektense, kendi dal\u0131ma daha fazla yo\u011funla\u015f\u0131p uzmanla\u015fmak daha mant\u0131kl\u0131yd\u0131. Yani Mimarl\u0131k ile \u00e7iftanadal yapaca\u011f\u0131m enerjiyi, \u00e7elik m\u00fchendisli\u011fi alan\u0131nda uzmanla\u015fmaya harcard\u0131m. Hatta bir dil bir insan mant\u0131\u011f\u0131 ile, bana g\u00f6re Mimarl\u0131k\u00a0\u00e7ap\u0131ndansa Rus\u00e7a \u00f6\u011frenmek daha mant\u0131kl\u0131yd\u0131. Zaten \u00f6yle yapmay\u0131 denedim…<\/p>\n

Bu konuda, i\u015f hayat\u0131ndaki deneyimlerimden sonra bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131m biraz de\u011fi\u015fti. Bence iki b\u00f6l\u00fcm bir bu\u00e7uk insan<\/strong>. O da ne \u015fimdi bir bu\u00e7uk adana kebap gibi ? Birazdan gelece\u011fimbir bu\u00e7uk mevzusuna…<\/p>\n

\"cap-yapmak\"

\u0130stisnalar var dedik…\u00a0Normalde Kimya M\u00fch. de sa\u00e7ma gibi gelebilir\u00a0ilk bak\u0131\u015fta Ama dersin ki : ben beton, al\u00e7\u0131pan, boya vb. malzemeler \u00fcreten, in\u015faat sekt\u00f6r\u00fcne hizmet veren b\u00fcy\u00fck malzeme \u00a0firmalar\u0131nda, malzeme bilimi – ARGE \u00a0alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131p uzmanla\u015faca\u011f\u0131m, Kimya bilgimin de \u00e7ok y\u00fcksek seviyede olmas\u0131n\u0131 istiyorum diyorsan\u0131z oras\u0131 ayr\u0131 mesele. Asl\u0131nda\u00a0 bunun i\u00e7in tonla da gereksiz bilgi almak yerine, yeterli bilgiyi malzeme dal\u0131nda y\u00fcksek lisans yaparak da edinebilirsiniz ama ikinci lisans konusunda \u0131srarc\u0131ysan\u0131z tutmayal\u0131m :) Tam tersi bir arkada\u015f\u0131m var. Kimya okurken sekt\u00f6r\u00fcn\u00fc sevmeyen ve \u0130n\u015faat M\u00fchendisli\u011fini ikinci lisans olarak alan. Bu arkada\u015fa da benzer \u015feyi \u00f6nerdim. Dedim ki; madem 2 dalda da e\u011fitim ald\u0131n, 2 bilgini de kullanabilece\u011fin malzeme bilimi alan\u0131na y\u00f6nelebilirsin. BETONSA’da \u00e7al\u0131\u015f\u0131yordu, napt\u0131 bilmem, bence mant\u0131kl\u0131 bir yol haritas\u0131yd\u0131 e\u011fitim durumuna g\u00f6re Burada gelmek istedi\u011fim konu<\/strong>, \u00e7iftanadal\u0131 yapabilece\u011fin birinci ama\u00e7, asl\u0131nda alan de\u011fi\u015ftirmek ya da farkl\u0131 alanlara kap\u0131 a\u00e7mak olabilir. Yukar\u0131da basit bir \u00f6rne\u011fini verdim.<\/p>\n

\u00c7ift anadal konusunda ikinci ama\u00e7 ise, asl\u0131nda esas olan bir yerine bir bu\u00e7uk olma giri\u015fimidir.\u00a0\u0130n\u015faat M\u00fchendisli\u011fi okuyan bir arkada\u015f i\u00e7in en mant\u0131kl\u0131 \u00e7ift anadallar; Mimarl\u0131k, Makina M\u00fchendisli\u011fi, Elektrik M\u00fchendisli\u011fi gibi yak\u0131n dallarla yap\u0131lanlard\u0131r. \u00d6zellikle in\u015faat m\u00fchendisli\u011fi ve mimarl\u0131k ayr\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemez. \u00a0Bu nedenle iki b\u00f6l\u00fcm bir bu\u00e7uk insan<\/strong> dedim. Bu alanlarda \u00e7iftdal yapan birisi, asla bir adam olmaz. Ha hem m\u00fchendis hem mimar verimiyle de \u00e7al\u0131\u015famaz, ama hep bir yar\u0131ml\u0131\u011f\u0131 fazla olur.<\/p>\n

\"cift-lisans-diploma\"

\u00d6zetleyecek olursak, yeni mezun seviyesinde, sade bir in\u015faat m\u00fchendisine g\u00f6re uygulamaya daha haz\u0131r, sade bir mimara g\u00f6re daha analitik ve teknik d\u00fc\u015f\u00fcnebilen bir vatanda\u015f mezun oluyor. Bu altyap\u0131, meslek hayat\u0131 boyunca da geli\u015fmeye daha m\u00fcsait zemin haz\u0131rl\u0131yor.<\/strong><\/p>\n

Sadece bilgi ve donan\u0131m de\u011fil konu; daha ilk i\u015f g\u00f6r\u00fc\u015fmelerinden itibaren, meslek hayat\u0131n\u0131z boyunca \u00a0size +1 puan sa\u011fl\u0131yor. Onca meslekta\u015f\u0131n\u0131z aras\u0131nda \u00e7ift dala sahip olmak her zaman bir se\u00e7kinlik sebebidir. \u00a0Niye demeyin, yukar\u0131da a\u00e7\u0131klad\u0131m :) Siz i\u015f g\u00f6r\u00fc\u015fmesi yapsan\u0131z, ayn\u0131 \u00fcniversiteden mezun, benzer tecr\u00fcbelerde 2 adaydan \u00e7ift diplomas\u0131 olan\u0131 m\u0131 al\u0131rd\u0131n\u0131z? olmayan\u0131 m\u0131 ? \u00c7ift anadal\u0131 ba\u015far\u0131 ile tamamlamak kapasitenizin bir teminat\u0131d\u0131r. Bu k\u0131sm\u0131 da akl\u0131n\u0131zda olsun.<\/p>\n

\u00c7ok tecr\u00fcbeli bir proje m\u00fcd\u00fcr\u00fc tan\u0131d\u0131m. \u0130n\u015faat bilgisi deniz derya, en ince detay\u0131na kadar sorgular, ufac\u0131k bir hatas\u0131 aylar \u00f6ncesinden \u00f6ng\u00f6r\u00fcr uyar\u0131r vs. Gel g\u00f6rki elektrik mekanikte \u00e7ok yetersizdi. \u0130nce i\u015fler \u015fefine al\u00e7\u0131 i\u015flerinde milimlik detaya kadar sorarken; elektrik ve mekanik i\u015fler \u015feflerine d\u00f6n\u00fcp; ee “elektrik nas\u0131l gidiyor” programa uyuyor musunuz diye sorabiliyordu sadece. \u0130stisnalar kaideyi bozmaz, in\u015faat y\u00f6netimi genelde in\u015faat m\u00fchendisi\u00a0ve mimarlar\u0131n elindedir. Yani elektrik ve mekanik disiplinleri de sonu\u00e7 itibariyle onlar\u0131n sorumlulugundad\u0131r. elbette farkl\u0131 disiplinlerin kendi \u015fef, m\u00fcd\u00fcr, koordinat\u00f6r gibi sorumlular\u0131 vard\u0131r ancak ana \u00e7at\u0131da bir in\u015faat m\u00fchendisi veya mimardad\u0131r. \u00d6rne\u011fin elektrik ile \u00e7iftadanal yapm\u0131\u015f bir vatanda\u015f, yapmayana g\u00f6re kesinlikle konuya daha hakimdir ve elektrik i\u015fleri k\u0131sm\u0131n\u0131 da daha iyi sorgulay\u0131p y\u00f6netebilir.<\/p>\n

Bana kal\u0131rsa, elektrik mekaniktense, mimarl\u0131k ile \u00e7iftanadal kesinlikle daha mant\u0131kl\u0131; ancak gidip de istatstik ile yapmaktansa, elektrik m\u00fch. ile yapmak daha mant\u0131kl\u0131d\u0131r.<\/p>\n

\u00c7ift anadal\u0131n bir avantaj\u0131 asl\u0131nda ilk ba\u015fta bahsetti\u011fim gibi sekt\u00f6r alternatifidir. Bir vakay\u0131 daha anlatay\u0131m; in\u015faat m\u00fchendisli\u011fi ve makina m\u00fch. bitiren bir arkada\u015f\u0131m var. Sekt\u00f6r\u00fcn \u00f6nc\u00fclerinden, herkesin girmek istedi\u011fi bir firmaya girdi in\u015faat m\u00fchendisi olarak. Hadi ad\u0131n\u0131 da vereyim; \u00a0R\u00f6nesans… 1 sene kadar \u00e7al\u0131\u015ft\u0131 ancak sekt\u00f6re al\u0131\u015famad\u0131. Sonra sekt\u00f6r de\u011fi\u015ftirmeye karar verdi; makina m\u00fchendisi olarak Ford’a girdi. \u0130n\u015faatta \u00e7al\u0131\u015fsa 2 disiplini de kullanbilece\u011fi bir imkan\u0131 vard\u0131 (yukar\u0131da bahsetti\u011fim) ancak o \u00e7ift anadal\u0131n farkl\u0131 bir nimetinden faydalanarak \u00e7ok ba\u015fka ve \u015fuan \u00e7ok daha mutlu oldugu bir sekt\u00f6re ge\u00e7ti. Bu da \u00e7iftanadal\u0131n g\u00fczelliklerinden birisi.<\/p>\n

\u00d6zetleyecek olursak, 1’inizi 1 bu\u00e7uk yapacak, i\u015f hayat\u0131n\u0131zda ger\u00e7ekten i\u015finize yarayacak bir alanda, okul durumlar\u0131n\u0131z m\u00fcsait ise, .\u00e7iftanadal yapman\u0131z\u0131 tavsiye ederim. Ya da bakt\u0131n\u0131z okudugunuz daldan memnun de\u011filsiniz, farkl\u0131 sekt\u00f6re kap\u0131 a\u00e7maya y\u00f6nelik \u00e7iftanadal yapabilirsiniz.<\/p>\n

Y\u00fcksek lisans,\u00a0Rus\u00e7a falan diyordun o noldu? yahu bir\u015fey olmad\u0131, onu yapan onu da yapar devam\u0131nda. \u00e7iftanadal engel de\u011fil, onu da yap, dil de \u00f6\u011fren, y\u00fcksek de yap. :)\u00fcniversite hayat\u0131 mesleki ve sosyal anlamda kendinizi en \u00e7ok yeti\u015ftirip geli\u015ftirebilece\u011finiz s\u00fcre\u00e7tir. Zaman yok demeyin, i\u015f hayat\u0131nda 1\/10 ‘u dahi olmayacak, zaman\u0131n\u0131z bol gen\u00e7ler inan\u0131n, iyi de\u011ferlendirin. \u00a0Bol \u015fans<\/p>\n

\n\t
\n\t\t

<\/p>\n\t\t

<\/p>\n\t\t

\u00c7ift Anadal Hakk\u0131ndaki G\u00f6r\u00fc\u015fleriniz?<\/strong><\/p>